viernes, 10 de julio de 2015

SABIDURÍA E INTELIGENCIA.



¿Qué es exactamente la sabiduría?, es el arte con el que la percepción elabora la experiencia al servicio de nuestros valores. La inteligencia consiste en ser capaz de cocinar una soberbia comida. La sabiduría es diseñar la comida que nos apetezca a partir de los ingredientes que tenemos. Se basa en la confianza, no en la arrogancia, y está siempre abierta tanto al poder de las nuevas oportunidades como a las formas de saltarse las barreras existentes entre el «ahora» y el «ayer». Implica aceptar que los demás ven el mundo de forma distinta a la nuestra y que en sus propias «burbujas de lógica» todo tiene sentido. Significa usar valores y emociones que guíen nuestra vida sin permitir que nos esclavicen. Pues la creatividad, como el humor, se basa en las conexiones inesperadas que a menudo nos parecen obvias cuando las contemplamos retrospectivamente. Así que el primer paso hacia la sabiduría bien podría ser la capacidad de reír.
La risa dispersa la niebla y es la clave para conocer nuestra forma física; nos mantiene jóvenes, alinea nuestras células y abre nuestros chakras para que más energía pueda pasar a estos centros. El buen humor activa el cuerpo. creando una sensación de comodidad y bienestar; aquellos que practican la risa y la diversión se liberan, se olvidan de las preocupaciones y los lamentos y se abren a la clarividencia creativa y nueva.

lunes, 15 de junio de 2015

FELIZ DÍA PAPITO MÍO Y ADORADO.


Con pasos ya cansados, que fue gastando el tiempo, lo vi pasar en frente falto de juventud, perdido en la mirada, hundido en sentimiento y así poquito a poco, fallece su inquietud, se fueron cansando sus pasos, con el polvo del camino, siempre corrí a sus brazos y decirle bienvenido, al sol ganaste muchas veces, cuando este te venció, buscaste sombra, mi ídolo ese título mereces y todos los títulos que aun no se nombran, que grande es la palabra padre, pero a ti te quedo corta, solo es comparado con la de Madre, hoy por ser tu día papito adorado te bendigo, tu eres el arquitecto de mi alegría, tú me sigues cuidando desde el lugar más hermoso y bendito.

lunes, 8 de junio de 2015

APRENDIZAJE DE LA RAZA HUMANA.




El estado de paz y armonía se consigue sólo cuando tenemos la certeza absoluta de que estamos cumpliendo con lo establecido

La misión refleja hacia dónde vamos, qué es lo que venimos a cumplir. ¿Por qué vinimos a esta vida? ¿Qué vinimos a aprender? Es la ruta a seguir para concretar la realización espiritual y material. La misión marca el recorrido hacia la felicidad ya que, al sintonizarnos con nuestro propósito superior, con lo que vinimos a aprender, automáticamente comienzan a abrirse todos los caminos: el camino del amor, el camino de la prosperidad, el camino del éxito en todas sus manifestaciones.


En estos casos, nos resulta mucho más fácil expresar satisfacción con la vida y hay una especie de reconciliación con todo lo que nos ha tocado vivir antes de encontrar este sendero de perfección que es el cumplimiento de la misión.


Por eso creo que las personas están encaminadas a adquirir toda clase de conocimiento:


A nivel espiritual, le corresponde aprender a tomar iniciativas, a ser “humilde y manso de corazón”; debe mejorar su creatividad, creer en sus proyectos y expresar cosas nuevas. Tiene que dejar de conformase con las cosas que ya están hechas, debe aprender a prescindir del facilismo para comenzar a crear y desarrollar la originalidad. También, debe animarse a pasar de la inactividad a la acción constructiva, a crear nuevos puntos de partida y aprender a ser honrado.


Viene a reconocer que debe pensar en los demás ya que no sólo sus intereses mueven el mundo. Tiene que aprender a respetar las ideas de los demás y convivir en un ambiente sereno intentando limar asperezas y colaborar con los demás; a desarrollar la solidaridad; a expresar emociones, a compartir sentimientos, a abrirse al mundo de los otros e intentar incluirse. Su misión es aprender a asociarse sin depender de alguien, a ser consecuente en lo que emprende dejándose guiar por su Maestro Interior, a distinguir lo mejor y las cosas buenas para sí mismo y para su vida, lo positivo e importante de cada persona, de cada situación o relación para poder, así, alcanzar su Bien Superior.


Tiene como misión aprender a ver las cosas más positivamente, a darle un valor añadido a todo. Vienen a desarrollar la confianza en sí mismos, la creatividad, la capacidad artística, a ser optimistas, felices, a expresar la alegría, a tomar la vida como un juego, con entusiasmo, pasión, júbilo, a relajarse, a dejar la rigidez a un lado y a ser flexibles. Su aprendizaje primordial es a ser positivo, a tener el estado mental despejado, a ser abierto y receptivo a las cosas nuevas y maravillosas que la vida ofrece a cada ser. Debe aprender a relacionarse con personas diferentes a las del entorno inmediato ampliando el círculo social, a encontrar el placer de las pequeñas cosas, a disfrutar la naturaleza.


El lema fundamental es “El que vive para servir, sirve para vivir” viene a desarrollar la inteligencia, a encontrar la sabiduría, el sentido de la responsabilidad, a prestar servicio desinteresado a la humanidad, a realizar un trabajo constructivo, con los pies bien afirmados en la tierra que manifieste excelencia y honestidad.


Viene a aprender a tener disciplina. La organización es primordial para poder llevar bien este aprendizaje: deben ser constantes en todos los aspectos de su vida, aprender a desarrollar la flexibilidad, la movilidad interna, la versatilidad, a superar los miedos a los cambios, a aprender a utilizar con sabiduría su libertad.


Su misión radica en encontrar a Dios dentro de sí mismos, en cada persona y en cada situación, debe crecer interior y espiritualmente: vienen a desarrollar la fe, a realizar un sendero espiritual y a compartirlo, a seguir su intuición, su sexto sentido que suele ser muy agudo, a dejarse fluir con el ritmo natural de la vida y los acontecimientos sacando un hermoso aprendizaje de cada situación vivida sin prisas. Están en este mundo para ser conscientes de la realidad sutil de los pequeños y dulces detalles, vienen a integrar lo humano con lo divino, a “tener los pies en el suelo y los ojos en el cielo”, a lograr la unidad interna superando la falsa sensación de separación con el Creador, a aprender a estar satisfechos con lo que son y con lo que han hecho. Les corresponde aprender a ser responsables, hogareños, amorosos, a nutrirse interiormente, a ayudar a los demás sin esperar una retribución por hacerlo, a decir y a defender la verdad sin temor a las consecuencias.


Vienen a este mundo a ser escuchados, a convertirse en líderes, en oradores, en dirigentes de la actividad profesional que decidan realizar, a dirigir grupos, a exponer ideas. También a desarrollar la compasión y la misericordia, a ser independientes y creer en sí mismos, a disfrutar y aprender de la soledad, a reconocer constantemente cuales son las prioridades en la vida, y saber qué camino tomar, a profundizar en conocimientos espirituales a través de estudios esotéricos y de diferentes tipos de meditación que los conecten con su poder interior, a desarrollar toda actividad que lleve paz.


Vienen a desarrollar el orden y la constancia, a aprender a creer en sí mismos y en el manejo de su energía, a superar los miedos, a ser tolerantes, a tener flexibilidad en los criterios y creencias, a desarrollar la confianza y la inocencia curando viejas heridas, a encontrar dentro en sí la pureza, aprender a ser como niños “mansos y puros de corazón”. Ser sanadores en la propia vida y luego, hacerlo extensivo a los demás. Ser excelentes para planificar, concretar y realizar el éxito financiero equilibrando lo material con lo espiritual, encontrando a Dios en la energía del dinero sin convertir el dinero en un falso ídolo.


Viene a realizarse en todas las áreas de la vida, con un crecimiento general. Están aquí para concretar cosas, aprender a terminar todo aquello que comiencen o han comenzado en otras etapas, a lograr el éxito en todo lo que emprendan, a hacer las cosas bien hechas, a ser profundos, consistentes, coherentes y, sobre todo muy constantes. También están aquí para desarrollar amor y tolerancia hacia el prójimo, ser compasivos y situarse en el lugar del otro; vienen a desarrollar el altruismo, a soltar el juicio sobre personas, a dejar correr las cosas que no son importantes, a ver los aspectos más sutiles, más profundos, asumiendo su propio aprendizaje, a tener agilidad en los procesos de aprendizaje, a no demorarse tanto en analizar e integrar a su vida los nuevos conceptos, a realizar ideales nobles.


Eso y mucho más, la raza humana avanza en el aprendizaje permanente.


Marcia Flandes

Escritora.

Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.
Diego Luís Córdoba (1907-1964) Abogado y político colombiano.

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.



domingo, 7 de junio de 2015

LAGUNA LO GALINDO

Barrio Norte.
Concepción.

Hadas transparentes de laguna Lo Galindo.

1962 barrio norte, Concepción.
Después de las últimas gotas de lluvia de agosto, crecían a ras del suelo matas de hojas verdes brillantes y redondeadas, con sabor ácido amable, muy suave al paladar. A los 5 años podía apreciar con mayor nitidez los detalles de la tierra, en los rincones de las cercas de madera. Salíamos a caminar por las inmediaciones, en las mañanas en busca de leche "al pie de la vaca". Una señora nos vendía en algunas ocasiones cuando terminaba de alimentar a su ternerito. Pasábamos bordeando la laguna Lo Galindo en compañía de la perra "mona", ella nos potegía con su bravura, sus gruñidos y ladridos. Fue la primera en descubrir la danza de las hadas flotantes sobre las aguas, envueltas en velos de bruma y niebla matinal. Del asombro al deleite nos divertíamos correteando entre la hierba verdosa y la orilla plateada en movimiento, el viento colaboraba con nuestros juegos de alas.

1967, mayo atardeciendo solíamos rodar entre las hojas secas amarillas, reblandecidas por la humedad que flotaba entre las ramas semidesnudas, las pestañas sostenían pequeñas perlas de una incipiente llovizna. A los 10 años percibía con agudeza los aromas de la corteza de los árboles, del musgo que orillaba Lo Galindo. Al retirarse el último rayo de sol, acudían los serafines rodeados por sus hadas, formándose en ese instante, justo después del vago recuerdo luminoso. Entonces, comenzaban a flotar, a deslizarse rozando el centro de las aguas lisas como espejo.

El encuentro con emociones poderosas, forjaron en aquél lugar mágico, siluetas humanas, custodios, de halos respirando cada año. Sombríos descansan sobre las ondinas. 

Ciertos visitantes, suelen ver y entrar a una dimensión, extrañamente frecuentada por figuras transparentes, cristalinas, alegres y juguetonas. Un vapor delicado los transporta en su interior.

Marcia Flandes.

miércoles, 29 de abril de 2015

TÉCNICO EN REHABILITACIÓN DROGAS Y ADICCIONES.




Marcia Flandes.
CEL: 998997745.
Nacionalidad: chilena.
Técnico Rehabilitación drogas.
Escritora.
Taróloga.



Antecedentes Académicos:



 EDUCADORA COMUNITARIA EN PREVENCIÓN DE RECAÍDA Y ABORDAJE DE ABUSO Y DEPENDENCIA A ALCOHOL Y OTRAS DROGAS, con una duración de dos años, (946 horas, teórico-práctica), realizado en la Escuela Nacional de Estudios y Formación en Abordaje de Adicciones y Situaciones Críticas Asociadas (EFAD). Reconocido como Curso de Extensión de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, 2005.Santiago.
EQUIVALENTE A TÉCNICO.

· Curso de capacitación "SALUD MENTAL I". Con una duración de 12 horas, efectuado los días 23 y 30 de noviembre; 07 y 14 de diciembre en la Universidad de Concepción.21 de enero de 2002.

· Curso de MONITORES DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO, CONACE Región de Antofagasta. Calama, diciembre de 2004.

· 
EDUCADORA COMUNITARIA EN PREVENCIÓN DE RECAÍDA Y ABORDAJE DE ABUSO Y DEPENDENCIA A ALCOHOL Y OTRAS DROGAS, con una duración de dos años, (946 horas, teórico-práctica), realizado en la Escuela Nacional de Estudios y Formación en Abordaje de Adicciones y Situaciones Críticas Asociadas (EFAD).Reconocido como Curso de Extensión de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, 2005.Santiago. RECONOCIDO POR MINSAL.
· Curso de Primer nivel: PROMOTORA COMUNITARIA EN PREVENCIÓN DE ABUSO Y DEPENDENCIA A ALCOHOL Y OTRAS DROGAS, 473 horas (entre teoría y práctica), en la Escuela de Estudios y Formación en Abordaje de Adicciones y Situaciones Críticas Asociadas (EFAD). Pastoral Nacional De Alcoholismo y Drogadicción. 2004. Santiago.

· Curso "ANÁLISIS SOCIAL, POSMODERNISMO Y COTIDIANEIDAD: EL PENSAMIENTO DE MICHEL MAFFESOLI", octubre de 2003. Universidad de Concepción.

· POST-TÍTULO: "Alcoholismo, Tabaquismo, otras Adicciones", entre el 25 de julio al 03 de octubre de 2003. Universidad de Concepción.

· Curso "MITOS Y REALIDADES DEL CONSUMO DE DROGAS". Enero de 2003. Universidad de Concepción.

Seminarios:
· "Los Procesos de Subjetivación en la Adolescencia : entre Natura y Cultura", Psicopatología de la Adolescencia , abril de 2004. Instituto Psiquiátrico "Dr. José Horwitz Barak", 
Fanny Pollarolo.
 Santiago.
· "El análisis del discurso entre comunicación, representación y semiologización", diciembre de 2003, Universidad de Concepción.

· "Enfoques y perspectivas de intervención biopsicosocial en prevención y tratamiento de consumo de drogas", agosto de 2003; Universidad del Bío-Bío y el CONACE Región del Bío-Bío.

 
Servicio Social
.
· Curso de "Iniciación en Windows", aprobado con nota 100, primer Semestre de 1998, Universidad de Concepción.

PASANTÍA EN BUENOS AIRES ARGENTINA CON EL DR. ALEJANDRO MERENZON.





TRABAJOS REALIZADOS:

En calidad de Educadora Comunitaria en Prevención de Drogas,
prestó servicios en la ejecución de actividades contempladas en Exhibición de Películas y Documentales del  Proyecto:
"Participando, Comunicando y Aprendiendo
Prevenimos la Drogadicción",
ejecutado en el Club de
Rehabilitados
de Alcoholismo: "Mi Nueva Vida";
financiado por el CONACE.
Y realizó un Concurso de Pintura Infantil,
ejecutado en el mismo lugar.
En el año 2005, en Concepción.

Trabajó sin percibir sueldo en el norte
en los años 2006 al 2009.

TRABAJÓ COMO TERAPEUTA EN LA COMUNIDADES TERAPÉUTICAS EN SANTIAGO, CHILE. ENTRE 2009, 2010, 2011 Y 2012.

TRABAJÓ EN PLENITUD, CENTRO TERAPÉUTICO DE VARONES ADULTOS.

TRABAJÓ  EN CENTRO PENITENCIARIO DE VARONES COPIAPÓ. 2012 

Trabajó en Centro de apoyo social y terapéutico para adolescentes Kitralhue en tratamiento integral de adolescentes infractores de ley con consumo problemático de alcohol, drogas y otros trastornos de salud mental. Ley 20.084 en  Los Ángeles. 




ANTECEDENTES LITERARIOS:


Gestora cultural. Realizó actividades culturales en la antigua estación de ferrocarriles del Estado, en el Instituto Chileno Británico de Cultura de Concepción, en cafés literarios con música y vídeos.
Participa en distintos encuentros de escritores cada año en ciudades y pueblos de Chile.
Publicaciones:
Taller literario Artistas del Acero, 1992.
Taller literario Mano de Obra, 1994.12 publicaciones: Revista Literaria "El Beso Silabeado en el Cielo", Folletín Literario de las "Revueltas Literarias" de la Casa del Andalién. Libro: "LLAMADO SUBTERRÁNEO", 1995.
Antología: Mano de Obra (1984-1996)."EL CANTO DE LAS IMÁGENES", 1997.
Revista Literaria Mano de Obra número 18, 19, 20, 1998.Libro: "EL PRINCIPIO DEL VERBO". 2002.Libro: "Y EL CUERPO SE ME REZAGA...", 2002.
Libro: " LA MANO DE NADIE".
Antología SECH-CONCEPCIÓN: TODO ESTÁ EN PIE.
Antología Chile-México: VOZ DE JAGUAR, VUELO DE CÓNDOR. 2008
Vídeo poético en el cementerio de Concepción.
Con entrevista en el canal 9 Regional de Concepción, 1997.Invitada a participar en el Círculo Literario "Tagore  Biram" de Tirúa. Secretaria de la Sociedad de Escritores de Chile, filial de Concepción.
Integrante de la Directiva de la Sociedad de Escritores de Arica.
Entrevistada en la Revista Cultural de Concepción "El Ermitaño" año 2006.

EL ARTE, LA LITERATURA Y EL CONOCIMIENTO TAMBIÉN SON HERRAMIENTAS PARA REHABILITAR.

Marcia Flandes
Técnico Rehabilitación

Terapeuta en Adicciones
Prevención de recaídas.



jueves, 23 de abril de 2015

OJO DE HORUS, OJO TURCO: PROTECTOR.








  • He despertado bajo tu amparo, oh mi Dios, y corresponde a quien busca tal amparo permanecer dentro del santuario de tu protección y la fortaleza de tu defensa. Ilumina mi ser interior, oh mi Señor, con los resplandores de la aurora de tu Revelación, así como iluminaste mi ser exterior con la luz matinal de tu favor.

     Bahá'u'lláh